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盡顯“童真 ”、“童趣”的十首古詩詞

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發表於 2017-11-25 23:16:37 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
本帖最後由 ANNYbaby 於 2017-11-25 23:18 編輯

來源:6park
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孩子眼中的生活是簡單、快樂的。(圖片:Pixabay)
都說孩子的世界是最單純的世界,他們眼中的生活是另一種生活,簡單,快樂,奇妙而多彩。
有時候,活累了的大人們也希望自己成為一個孩子,而這些千百年前的詩人,正是用一顆被喚醒的童心,為我們留下了諸多率真而輕快的作品。

01
小兒垂釣
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
兒童題材的詩詞,其實不需要詩句有多麼美多麼驚艷,而更在於一種靈動與傳神。
讀這首詩的時候,我會想起一位喜歡帶着兒子去釣魚的朋友,不知道他的蓬頭稚子是否學會了垂綸,不知父母在陪伴孩子成長的光陰里又發生了哪些趣事?

02
池上
唐·白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
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池塘(Pixabay)
你可曾想到,寫下了如泣如訴的《長恨歌》與《琵琶行》的白居易,在描畫一個頑皮小童時,竟也這般跳脫鮮活。
這樣一首小詩,或許也能喚起我們的某些回憶吧,有關逝去的時光,有關遙遠的童年。那時我們也是孩子,是不是也會瞞着家人悄悄跑出去,甚至偷采過路邊的花,偷摘過可愛的果子,與小夥伴們躲躲藏藏,一片歡聲笑語。
這些對孩子來說都是很可愛的童趣,淘氣過,幼稚過,天真過,才證明你也有過童年。

03
回鄉偶書
唐·賀知章
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
與前面兩首不一樣,這首詩的主角其實不是兒童,而且這也是本文所選的十首詩詞里唯一一首讀起來並不輕快的詩。但正是兒童的存在,引發了詩人的感慨,讓我們感受到了時光的變遷。
“近鄉情更怯,不敢問來人”,現在卻是有人問他,他又如何作答?
淡淡的一問,卻是重重的一擊。或許生命正如一個圓,他又回到了起點。

04
南陵別兒童入京
唐·李白
白酒新熟山中歸,黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日爭光輝。
游說萬乘苦不早,着鞭跨馬涉遠道。
會稽愚婦輕買臣,余亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
與其說這首詩中有小孩子嬉笑着牽人的衣服,倒不如說詩人自己就高興得像個孩子。
因為他得到皇帝的詔書,覺得可以實現政治理想啦。此時的李白已經四十二歲,雖說過往的生活倒是過得瀟灑,不過他也有遠大的抱負啊,怎麼可能永遠甘於當身處草野之人?
也許與兒童的作別可以更單純輕快,並充滿熱切的期望吧。

05
閑居初夏午睡起
宋·楊萬里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
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柳樹(Pixabay)
楊萬里筆下,有很多清新自然的作品,無論描寫荷花的那些名作,還是這類刻畫童趣閑情的詩,都有幾分盎然的生機與美妙。
這樣一首關於初夏午後的詩作,即有入口之味,又有入眼之景,還有入夢之幽,亦有入心之閑。在現在這個時節讀起來,是否也會帶給我們一份別樣的詩意呢?
夏日幽長,容易倦怠,若能睡個午覺,那是再好不過了。而周圍的環境又是那樣的安然,可以看見芭蕉的綠葉映在窗紗上。
雖然剛睡醒時的狀態是有點無精打采,但是沒關系,活潑的兒童會立刻喚醒那無聊的沉悶。他們追戲柳花的身影讓詩人感受到了天真爛漫的童心,感受到了生活里真實的歡快。

06
宿新市徐公店
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。
這首詩的樹,它們長在疏落的籬笆旁,長在延展的小路上,形成了靜態的美好,會讓漫步於田園的人們心情也變得恬淡。
花開花落的時節,定然有戀花的蝶兒飛舞,也會有戲蝶的孩童追隨,那些天真活潑、無憂無慮的兒童形象彷彿伴着撲面而來的春色一起躍入我們腦海。聰明的黃蝶飛入了黃色的菜花間,孩子們便找不到了,留下一臉懵懂的好奇。
這是動態的生機,也是人與自然唱和出的蓬勃生命力。

07
田家
宋·范成大
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
這世上有天真爛漫的孩子,有調皮頑劣的孩子,有無憂無慮的孩子,也有早慧懂事的孩子……
比如,這首《田家》里的孩子就是又可愛又懂事。
這些小小孩童,在還沒有學會怎樣耕田織布的時候,便已經在桑樹下面學習如何種瓜了。相信等有一天他們長大了,也會成為能夠自己當家的兒女。
這是一首充滿了生活氣息同時又飽含着溫馨氛圍的詩,讓我們看到了村莊里平靜的時光和村民們平穩的心態,孩子的行為更是為全詩增添了別致的美好。

08
清平樂·村居
宋·辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭卧剝蓮蓬。
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蓮花(Pixabay)
在這個平和幸福的人家,孩子們又在做什麼呢?
“大兒鋤豆溪東”,“中兒正織雞籠”,看來孩子們已經能幫家裡幹活了,而最令人喜愛的卻是那個仍未長大的小兒子,他正調皮地卧在溪頭,剝着剛摘下來的蓮蓬(這里的“亡”通“無”,讀音也是wú)。
在孩子活潑的童真里,在村民辛勤的勞動里,在親人間的相濡以沫里,我們看到的是一種能夠安定內心的歲月靜好,那是詞人對平和溫暖生活的嚮往,是壯志雄心之外的田園夢想。

09
村居
清·高鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
或許貪玩本就是孩子的天性吧,尤其在春天裡,藉著萬物的勃勃生機,兒童們的玩心也大大增加,歡聲笑語回盪在美麗的楊柳岸,快樂身姿感染了美好的二月天。
活潑可愛的孩子帶給了詩人最本真的歡喜與生動,也帶給了我們讀者最富於朝氣的鮮活。那麼,如果擁有閑暇時間,你是否也想找個空曠的地方去放放風箏呢?

10
所見
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
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兒童黃牛(Pixabay)
牧童,黃牛,歌聲,蟬鳴,讓我們看到田園的風光,也讓我們聽到自然的回響。而且詩中,既有林間放牧的怡然自得,還有意欲捕蟬的緊張安靜,一個活脫脫的可愛小牧童形象就這樣來到我們眼前。
如果你也是一個孩子,會與他有相同的共鳴嗎?如果你已成為大人,可會想到自己小時候的點滴趣事?捕過鳥,攆過雞,逮過蜻蜓,抓過知了……那屬於快樂童年的一切,也是我們與大自然最親近的時刻,比現在忙忙碌碌的生活更簡單快樂。

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