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心路獨舞:在美國,老師會給學生補課掙錢嗎

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發表於 2018-6-22 11:14:15 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
答案是否定的。

女兒丫丫剛考上弗吉尼亞這所著名私立學校的時候,西班牙語和同年級的同學比進度落後了一些,因此一開學,我就給任課的西班牙語老師寫了一封郵件,請她在校外一個專門的地點給女兒輔導,直到跟上班級的進度為止,我會按市場上家庭教師的價格小時付費。

結果她回郵件說,學校有專門的規定不能在校外給學校的學生補課,更不能收費,收費不僅違規,而且還可能被開除。不過她可以給我女兒西班牙語的水平做一個評估,之後也許有可能幫她進入一個合適的班級學習以趕上來。

幾天後,女兒在這位老師的幫助下,被安排到了高中部的西班牙語快速進度班,用一年的時間趕上本年級其他同學的進度。如今,女兒在這所學校已經學習了一年,西班牙語不僅趕上了其他同學的進度,而且平時成績全優、期中期末都得了100分。

以前我知道在美國公立學校的老師是不能給學生補課掙錢的,一般來說,班裡有學習不好的學生,會放在學習有障礙的小組由專門負責這種學生的老師來任教,如果是因為生理原因造成的,任課的老師會經歷過特別的專業培訓,如果只是智力發育緩慢,學習不好,有些老師會課後抽時間專門幫助這些學生,公立學校也會在暑假專門為這樣的學生安排補習班,以幫助他們在下一個學期能夠跟上來,但是相關的服務都是免費的。在美國如果給學生辦班補習收錢的話,對公立學校的老師來說不僅違規,也有涉嫌違法的嫌疑。

我女兒相關的這次經歷是我第一次知道私立學校的老師居然也不能收費給自己的學生補課,根本原因是老師相對學生來說是強勢群體,補習收錢有利用職位權力之嫌,和收受賄賂之間的界限很難區分,因此是老師工作道德守則所不允許的。

由此我想到了在美國大學對於師生戀的態度也是禁止的,究其根本原因也是在於老師和學生之間權力的不平等,如果允許師生戀,有權力(打分、推薦等)的老師可能會濫用權力,對沒有權勢的學生進行性脅迫,而作為弱勢者的學生有時不得不屈從,‌‌“雙方同意‌‌”的兩性關系在權力不平等的人之間是很難存在的。在美國對權力的限制(Check and Balance),是法律、法規、制度和規則等建立的最根本出發點。
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